Durante cientos de años, los estudiantes de todo el mundo han recibido clases casi exclusivamente en aulas, generalmente con un enfoque pasivo y centrado en el docente. Sin embargo, en la última década, esto ha comenzado a cambiar: el campo de la educación ha comenzado a transformarse digitalmente. Y ese proceso se ha acelerado en el último año, cuando la pandemia de COVID-19 interrumpió repentina y drásticamente la educación en todo el mundo. En estos tiempos sin precedentes, las organizaciones educativas se han visto obligadas a buscar soluciones para garantizar la continuidad del aprendizaje para todos los estudiantes, un desafío que se ha convertido en uno de los temas más discutidos por los educadores de todo el mundo. En este contexto, ha surgido un enfoque alternativo: el aprendizaje híbrido.
El aprendizaje híbrido es un modelo educativo que implica que algunos estudiantes asisten a clases en persona mientras que otros se unen virtualmente (desde casa, una residencia universitaria o casi cualquier lugar donde puedan acceder a Internet) en lo que se conoce como modo Online-Merge-Offline (OMO). En relación con el aprendizaje combinado (aprendizaje en línea que complementa las clases presenciales) y el aprendizaje electrónico (cursos educativos que se imparten únicamente de forma electrónica), que los educadores han puesto en práctica ampliamente durante la última década, el aprendizaje híbrido es un método de enseñanza evolutivo. Hace hincapié en la aplicación de métodos de enseñanza digitalizados a las actividades de clase con el fin de ofrecer un ambiente de clase digital, interactivo y atractivo, al tiempo que se garantiza que los estudiantes que asisten a distancia puedan disfrutar de la misma experiencia de aprendizaje.
Como proveedor líder de soluciones de TIC, Huawei lleva una década dedicándose al desarrollo de nuevas tecnologías en este campo. En los últimos años, la empresa ha lanzado la Huawei Hybrid Learning Solution, que ha prestado servicio a cientos de escuelas y universidades en muchos países y regiones, y cuyo número de usuarios ha aumentado drásticamente durante el período de pandemia.
El sistema de gestión de aprendizaje (LMS) integrado en la solución de aprendizaje híbrido de Huawei se desarrolló en cooperación con ULearning, un socio de software como servicio (SaaS) certificado por HUAWEI CLOUD. El LMS de ULearning ofrece funciones completas y fáciles de usar durante todo el proceso de aprendizaje: antes, durante y después de la clase.
En la etapa de planificación de lecciones previas a la clase, el LMS permite al docente cargar y archivar contenido electrónico en múltiples formatos (como Word, PowerPoint, PDF, JPEG y archivos de video), además de brindar flexibilidad para incluir esos archivos en el software del curso.
En clase, los profesores pueden utilizar HUAWEI IdeaHub (una herramienta de productividad que combina videoconferencias y uso compartido inalámbrico, con una pantalla de luz suave 4K disponible en modelos de 65 u 86 pulgadas, con funciones táctiles interactivas diseñadas para su uso en educación) para iniciar sesión en el LMS y reproducir, con un nuevo enfoque pedagógico, el material didáctico digital preparado en línea para los estudiantes que asisten en persona. Mientras tanto, los estudiantes que asisten de forma remota pueden usar su computadora portátil o tableta para iniciar sesión en el LMS y ver una vista de pantalla dividida tanto de lo que se comparte en la pantalla de IdeaHub como de una transmisión de video en vivo que se recopila mediante cámaras y micrófonos dentro del aula, se procesa y luego se transmite al LMS.
Es importante destacar que los estudiantes también pueden comunicarse, o incluso interactuar de manera colaborativa, con todos en el aula física, gracias al sistema de conferencias, con comunicación en tiempo real (RTC), tecnología y protocolos aplicados, que se ha integrado en el LMS y cuenta con el respaldo de HUAWEI CLOUD.
Además de esas características fundamentales, el LMS también proporciona algunas herramientas útiles (como encuestas, cuestionarios en clase, control de asistencia y debates grupales) que hacen que la experiencia de enseñanza sea más eficiente e interactiva y fomentan el intercambio de conocimientos.
Cuando termina una clase, el aprendizaje no tiene por qué terminar, ya que el estudio después de clase es tan importante como las clases programadas. Gracias a las tecnologías avanzadas, los estudiantes ahora pueden continuar sus estudios fuera del horario de clase: haciendo ejercicios, cumpliendo tareas e incluso tomando exámenes en línea establecidos por el profesor. El LMS registrará y analizará automáticamente, gracias a algoritmos de inteligencia artificial, todas las estadísticas generadas a partir de todo el proceso de aprendizaje, generando informes analíticos sobre el rendimiento de la clase, así como sobre el conocimiento de cada estudiante, para que el profesor pueda evaluar los resultados y mejorar la metodología de enseñanza en consecuencia. Debido a que el sistema conoce los puntos débiles de conocimiento de cada estudiante, se aplica la tecnología de empuje digital para difundir diferentes contenidos a diferentes estudiantes, poniendo en práctica el aprendizaje adaptativo.
Solución de aprendizaje híbrido
Además de las fortalezas de Huawei como proveedor de soluciones TIC tradicionales y su rol como proveedor global de servicios en la nube, Huawei se compromete a brindar servicios de Inteligencia Artificial (IA) confiables, efectivos, seguros y rentables a través de la innovación tecnológica, junto con miles de socios del ecosistema. En esta solución de aprendizaje híbrido, Huawei proporciona productos de hardware de última generación, como IdeaHub; dispositivos de red, como sus puntos de acceso (AP) AirEngine Wi-Fi 6; así como servicios críticos en la nube.
Para tener éxito con una clase de aprendizaje híbrido, desde una perspectiva técnica, los elementos clave de una solución deben incluir:
Un LMS rico en funciones que debe integrar el sistema de videoconferencia.
Un conjunto de dispositivos digitales en el aula que permiten al profesor utilizar material didáctico digital y técnicas de enseñanza interactivas.
Un servicio en la nube altamente confiable que admite muchos usuarios simultáneos, especialmente en horas pico.
Una conexión de red estable y de alta velocidad para que todos los estudiantes, tanto en línea como fuera de línea, puedan acceder a una gran cantidad de conocimientos.
Factores como estos serán decisivos para los sistemas educativos de todo el mundo, que están explorando las mejores estrategias para garantizar la continuidad del aprendizaje. El aprendizaje híbrido, que ha demostrado su eficacia durante la pandemia (algunas escuelas y universidades han aplicado políticas de apertura parcial) y su papel ha pasado de ser complementario a esencial, parece estar destinado a reconfigurar el panorama de la educación en todo el mundo.
